沈科教研发〔2023〕04号
各系（部）、单位：
落实习近平总书记在党的二十大报告中提出的要求，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务” ，大学必须要深刻领会以习近平同志为核心的党中央做出这一战略部署的深义和赋予教育的新使命新任务，加快推进教育高质量发展，加快建设教育强国，办好人民满意的教育，有力强化现代化建设人才支撑，为全面推进中华民族伟大复兴贡献强大教育力量。我校部署落实教育高质量发展，强调“质量管理从教学设计开始”“没有评测就没有管理、没有管理就没有质量”等OBE实施要点，不断加强包括质量保障理念、质量标准规范、质量保障机制、质量文化、质量保障效果等在内的“教、学、管”能力建设。本学期继续组织以“教学评测鉴改”为主题的教学研讨会，与前三届研讨会主题“教学设计”“实践教学”“课堂教学”一起，作为我校专业建设质量保障系统的重要组成。
本次研讨会聚焦教育教学评价实践与研究，也欢迎广大教师在形成性评价、OBE相关评价、数字化教学与评价、AI与评价等热点方向、分享和交流成果。教学评价是高校教学质量保障体系建设的关键要素和重要环节，其科学有效的开展不仅对于规范和引导教学活动、激励学生学习和全面了解教学效果具有重要作用，而且对于提升教师教学水平，提高教学质量，促进教学改革进程意义重大，需要全体教师的共同探索和研究。会议特别强调全体教师要紧密结合自己的课程实践，着重观察、调查、反思、集体研讨、及时反馈等教学细节，在探究教与学过程促成对学生“认知”、“情感”、“意志力”等有效变化的基础上，撰写论文，分享心得和经验，为打造学习型组织做贡献。
本次研讨会将于本学期期末举办（具体时间第二轮通知），现将有关事宜通知如下：
一、会议准备
1．本学年承担教学任务的教师，结合教学实践，总结分析教学实践过程中使用的教学评价技术与技巧，以及实施效果等方面取得的成效，以教研论文的形式（字数3000字左右）提交和参加会议交流。要求所有教师和教辅职工围绕自己的教育教学实践，撰写学术论文或报告，积极发表论文并参加会议交流。
2．大会邀请报告。
3．论文可选择：教学评价体系、教学评价模式、教学评价技术、教学反馈、自我/同伴评价、形成性评价、学生评教等内容开展交流。
二、会议拟设议题：
1. 教育教学评价理论与实践
2. 形成性评价技术与应用
3. 支持OBE的教学评价技术及应用
4. 教学评价中的系统思维应用
5. 反馈/前馈教育教学系统
6. 自我评价与同伴评价技术
7. 线上及混合式教学评价技术
8. ChatGPT与教学评价技术前沿
9. 数字化教学的评价实践
10. 学生如何参与评价、使用评价
11. 学生评教研究
12. 课堂教学评价方法与技术
13. 学术诚信问题
14. 教师教学评价能力提升
15. 其它
三、举办单位
主办单位：沈阳科技学院
承办单位：教育教学研究中心
协办单位：各系（部）、马克思主义学院、创新创业教育学院、教务处
四、参会人员
全体教师、辅导员，相关机关处室和教辅工作人员。
五、总结表奖
1．学校将对所投论文进行评比，设立一、二、三等奖，并对获奖论文予以适当奖励。
2．所投论文作为阶段建设成果均收录在《沈阳科技学院2023年“高素质应用型人才培养学术研讨会”论文集》中。
六、会务安排
见会议第二轮通知。
七、会务联络方式
各院（系、部）需根据工作实际，指定一名研讨会会务工作人员，报备教发中心，会务工作人员将负责与教发中心对接研讨会相关事宜。
联 系 人：刘佳、黄歆然
联系电话：024-31733267
邮 箱：sk_jfzx@126.com
地 址：沈阳市浑南区全运二西路30号（第二教学楼314办公室）
教育教学研究中心
2023年3月28日
